prueba de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de
grado
Estructura
Fase General
Fase Específica
Calificación
Pruebas 0
2009
2010
Finalidad de la prueba. La prueba de acceso tiene
por finalidad valorar, con carácter objetivo, la madurez académica del
estudiante, así como los conocimientos y capacidades adquiridos en el
Bachillerato y su capacidad para seguir con éxito las enseñanzas
universitarias oficiales de Grado.
Participación en la
prueba. Podrán presentarse a la prueba
de acceso quienes estén en posesión del
título de Bachiller regulado en la Ley
Orgánica 2/2006, de Educación, o equivalente
a estos efectos. Los alumnos deberán
realizar la prueba en la universidad a la
que esté adscrito el centro de educación
secundaria en el que hubieran obtenido el
título de Bachiller. Los alumnos de centros
públicos españoles situados en el extranjero
realizarán las pruebas de acceso en la UNED,
salvo que el centro de que se trate esté
adscrito a otra universidad.
Contenido. La prueba
se adecuará al currículo del bachillerato
establecido en el Real Decreto 1467/2007, de
2 de noviembre, por el que se establece la
estructura del bachillerato y se fijan sus
enseñanzas mínimas, establecidas para el
segundo curso, y en el Decreto 42/2008, de 5
de junio, por el que se establece el
currículo de Bachillerato en la Comunidad de
Castilla y León.
Estructura. La prueba de acceso se estructura en dos
fases: fase general y fase específica.
La fase general tiene por objeto valorar la madurez
y destrezas básicas que debe alcanzar el estudiante al finalizar el
bachillerato para seguir las enseñanzas universitarias oficiales de
Grado, especialmente en lo que se refiere a la comprensión de
mensajes, el uso del lenguaje para analizar, relacionar, sintetizar
y expresar ideas, la comprensión básica de una lengua extranjera y
los conocimientos o técnicas fundamentales de una materia de
modalidad. Consta de los siguientes ejercicios:
Comentario de Texto. Consistirá en el
comentario de un texto no especializado y de carácter
informativo o divulgativo relacionado con las capacidades y
contenidos de la materia de Lengua Castellana y Literatura.
Historia de la Filosofía o Historia de
España. El estudiante indicará en la solicitud de
inscripción en la prueba de acceso la materia común de la que se
examinará.
Lengua extranjera. Tiene como objetivo
valorar la comprensión oral y lectora y la expresión oral y
escrita. El estudiante deberá indicar en la solicitud de
inscripción en la prueba la lengua extranjera de la que se
examinará: alemán, francés, inglés, italiano y portugués. La
valoración de la comprensión y expresión oral se implantará en
el curso académico 2011-2012.
Cuarto ejercicio. Versará sobre los
contenidos de una de las materias de modalidad de segundo de
bachillerato establecidas en el Decreto 42/2008, de 5 de junio,
que el estudiante deberá indicar en la solicitud de inscripción
en las pruebas.
La fase específica, de carácter voluntario,
tiene por objeto la evaluación de los conocimientos y la capacidad
de razonamiento en unos ámbitos disciplinares concretos relacionados
con los estudios que se pretenden cursar y permite mejorar la
calificación obtenida en la fase general.
El estudiante se podrá
examinar de cualquiera de las
materias de modalidad de segundo de
bachillerato establecidas en el Decreto
42/2008, de 5 de junio, por el que se
establece el currículo de Bachillerato en la
Comunidad de Castilla y León, que deberá ser
distinta a la materia elegida para realizar
el cuarto ejercicio de la fase general. El
alumno indicará en la solicitud de
inscripción en la prueba las materias de las
que se examinará.
Todos los ejercicios, tanto
de la fase general como de la específica,
presentarán dos opciones diferentes entre
las que el estudiante deberá elegir una.
La duración máxima
será de una hora y media, con un
intervalo mínimo de 45 minutos entre el
final de un ejercicio y el inicio del
siguiente.
Cada ejercicio se
calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales.
La calificación de la fase
general (CFG) será la media aritmética de las calificaciones de
todos los ejercicios expresada de 0 a 10 puntos, redondeada a la
milésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior.
Para promediar con la nota
de Bachillerato el alumno deberá obtener una calificación mínima de
4 puntos.
Cada materia se calificará
de 0 a 10 puntos con dos cifras decimales
Se considerará superada la
materia cuando se obtenga una calificación igual o superior a 5
puntos.
El acceso a la universidad
española, tanto pública como privada, para cursar las enseñanzas
universitarias oficiales de Grado requerirá la superación de la
prueba de acceso.
Se habrá superado la
prueba cuando se obtenga una nota igual o mayor a 5 puntos
como resultado de la media ponderada del 60 por ciento de la nota
media de bachillerato y el 40 por ciento de la calificación de la
fase general, siempre que haya obtenido un mínimo de 4 puntos en la
fase general.
La nota media del
bachillerato se expresará con dos decimales redondeada a la
centésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior.
Para la admisión a las
enseñanzas universitarias oficiales de Grado en las que se produzca
concurrencia competitiva se calculará la nota de admisión con la
siguiente fórmula y se expresará con tres cifras decimales
redondeada a la milésima más próxima y en caso de equidistancia a la
superior:
Nota de Admisión= 0,6 (NMB) + 0,4 (CFG) + a(M1) + b(M2)
NMB= Nota Media de
Bachillerato
CFG= Calificación
de la Fase General
M1 y M2= las dos
mejores calificaciones de las materias superadas en la fase
específica
a, b= parámetros de
ponderación de las materias de la fase específica
La nota de admisión
incorporará las calificaciones de las materias de la fase específica
siempre que dichas materias estén adscritas a la rama de
conocimiento del título al que se quiera acceder (consultar
"Ponderaciones" de la Universidad de Salamanca)
El parámetro de
ponderación (a o b) será de 0,1. La universidad podrá elevar hasta
0,2 este parámetro (consultar "Ponderaciones" de la Universidad de
Salamanca)
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Física
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de España Historia
de la Filosofía Economía